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黔西南州明仕亚洲官方网校本课程——道德讲堂活动方案

作者:明仕亚洲官方网 文章来源:明仕亚洲官方网 发布时间:2016-05-05 点击数: 字体:

一、指导思想

在全面把握新形势下道德建设的形势和要求下,以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为主线,建立覆盖全校的道德讲堂,以各种形式的活动营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围,为升创全省一类示范校打造新亮点、树立新品牌。

二、 课程开设的目的及意义

1.培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入师生的血液之中,以倡导“责任教育、奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“道德讲堂”建设覆盖全校以及“教育一代人,引导两代人,影响三代人” 的目标。

2.健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。

3.加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。

三、课程计划

每月两次,利用班会进行道德知识宣讲,让同学分享相关道德知识,教师组织学生开展主题班会。

四、课程类型、开设部门、年级及学期、指导老师、课时及学分安排

1.课程类型:活动课程(必修)

2.主讲:校领导、处室、教研组、年级组

3.课程开设年级及学期:高一、高二年级、高三下期

4.课程指导老师:高一到高三年级各班班主任

5.课时安排:周三下午第三节(4:15—5:30)

6.课程学分设置:1个学分(6学时/3年)

五、课程总结

为加强思想道德建设,提高学生道德素质,共同构建全体师生的精神家园,我校积极组织开展《道德讲堂》网下及网上修身活动。新生入学报到及先学习《道德经》及《颜氏家训》,修身系统设计的核心架构体现在“诚信”和“明礼”两方面。“诚信”是通过营造浓厚的道德文化氛围,做到诚实、守信,心灵得到净化;“明礼”是通过诵读、巡礼、道德生长日记等,将具有正面力量的道德文化经典日日浸润,送达到修身者内心深处,重礼节、讲礼貌、讲文明。学校领导高度重视此项活动,将其作为加强思想道德建设工作的一个有效载体,为思想道德建设工作的有利抓手。把公民道德建设的基本要求,分层次、有计划地融入各项工作之中,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育,形成了全体师生参与道德教育的良好氛围。《道德讲堂》设计符合学校特点、时代特征、形式新颖、操作简便易行,使参与者在轻松地娱乐中受到传统优秀道德文化观念和社会主义核心价值观的熏陶,转化为参与者的思想观念、道德情怀、行为规范和价值取向,转化为个人勤奋工作、努力学习的实际行动,从而达到加强文化建设,提升文明素质的目的。

为丰富道德讲堂内容,提升学生道德修养,在内容上、范围上会进行延伸、拓展,这样更有利于提升学生的综合素养。

六、课程安排及要求

1.双周星期三下午4:15—5:30,具体安排、主讲人方案另附。

2.要求:

(1)讲课前一周上交课件、教案设计。

(2)提前一周交个人简历介绍及照片电子档。

(3)每个班学生讲座后上交心得体会10篇。

七、道德讲堂活动内容

  按照“七个一”规范流程,“五个有”建设标准和“四个德”重点内容的统一要求,开展“道德讲堂”建设活动。

1.规范“七个一”的活动流程。活动按照“七个一”的流程实施:

一是作一次反省,对自己思想进行拷问;

二是唱一首歌曲,开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;

三是看一部短片,围绕道德主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹短片;

四是听一个故事,由宣讲人讲述一个发生在群众身边的、体现中华民族传统美德与时代精神的典型事例;

五是诵一段经典,组织现场群众诵读一段传统道德经典名句;

六是作一番感悟,由参与的群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身精神境界;

七是送一份吉祥,设计一份小礼品,并介绍礼品的涵义和寓意。

2.坚持“五个有”的建设标准,使道德讲堂规范化运行。有制度,有一套规范有序、运作便捷的管理机制,制定了实施方案和活动计划,以及道德讲堂管理制度和宣讲员守则,保证制度上墙。有队伍,有一支自身素质强、道德素质高、文化修养好的宣讲队伍。有活动,有具体的活动计划和活动记录,每月至少开展一次集中活动。有资料,填写活动开展记录表,将活动开展的内容形成规范的资料存档。有成效,活动效果好,教职工、学生愿意听,感悟深、收获大。

3.突出“四个德”活动内容。运用“道德讲堂”宣讲交流活动,培育和践行社会主义核心价值观,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育为主线,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要方法,倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风尚,普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。其中,社会公德以“善”字为核心,引导群众常怀善心,常行善举,以善为乐;职业道德以“诚”字为核心,引导群众以诚立身,诚挚待人,以诚兴业;家庭美德以“孝”字为核心,引导群众以孝为本,勤俭持家,孝俭养德;个人品德以“强”字为核心,引导群众自强不息,始终发奋前行。

八、“道德讲堂”宣讲员守则

1.宣讲员在学校的统一安排下积极开展宣讲活动;

2.宣讲主题要正确鲜明,具有时代性。弘扬社会文明正气,倡导好人有好报的社会主义核心价值导向;

3.宣讲内容要积极向上,具有典型性。

4.宣讲员要发挥自身优势,挖掘身边的优秀道德故事,凡人善举,在“道德讲堂”进行宣讲;

5.宣讲时要贴近学生的道德需要和心理需求,使宣讲富有针对性、说服力和感染力;

6.宣讲员要通过参加自我学习、广泛交流等方式,使自己成为“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。

九、道德讲堂宣传口号

树立道德楷模,争当文明标兵!

倡导基本道德规范,提高师生道德素质!

加强社会公德建设,提高社会文明程度!

追求真善美,抵制假恶丑!

以道德立身,以诚信兴学,做明礼师生!

知荣辱、树新风、讲文明、促和谐!

多一句文明用语,增一缕人间春风!

全校积极行动起来,奋力争创全省一类示范校!

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质!                                

 

 

 

               黔西南州明仕亚洲官方网

               2016年4月22日

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